मानव विकास: वीडियो से पता चलता है कि रियल टाइम में ऑरंगुटंस इनोवेटिंग टूल्स हैं

इनोवेशन, एक निश्चित रूप से मानवीय गुण, स्पेसएक्स लॉन्च में शानदार प्रदर्शन या नए iPhone फीचर के अनावरण पर है। लेकिन मनुष्य विशेष नहीं हैं। प्रकृति में भी नवाचार के बहुत सारे उदाहरण हैं। संतरे पर हाल ही में एक परीक्षण इस बात की झलक प्रदान करता है कि मनुष्य इतने साधन संपन्न कैसे हो गए।

नवाचार की सबसे बुनियादी परिभाषाओं में से एक - एक विशिष्ट के साथ आ रहा है, नया एक समस्या को हल करने का तरीका - संतरे के साथ प्रदर्शन पर है।

शोधकर्ता यह देखना चाहते थे कि ऑरंगुटन्स - मनुष्यों के करीबी रिश्तेदार - अनायास दो आविष्कार कर सकते हैं, जो कि दो हैरान करने वाली आशंकाओं से भोजन प्राप्त करने का एक उपकरण है, भले ही उन्होंने पहले कभी एक का उदाहरण नहीं देखा हो। 8 नवंबर को प्रकाशित इस शोध पत्र में उनके काम को संकलित किया गया था वैज्ञानिक रिपोर्ट.

प्रयोग में (वीडियो में दिखाया गया है), पांच संतरों को एक ट्यूब के नीचे खाने की टोकरी को पकड़ने के लिए एक झुका हुआ उपकरण तैयार करना पड़ा और फिर एक गोली को बाहर निकालने के लिए एक सीधे उपकरण बनाने के लिए एक पहले से लगे हुए तार को खोलना ट्यूब। हुक बहुत सीधा है, और वीडियो में नारंगी आसानी से करता है।

लेकिन तब ऑरंगुटन का सामना "असहनीय" चुनौती के साथ होता है, जैसा कि वीडियो में लगभग 20 सेकंड के लिए देखा गया है। तार स्वयं काफी फिट नहीं है, और विषय को जाना है वापस ड्राइंग बोर्ड में, टूल के काम को बनाने के लिए बार-बार नवाचार करना।

जोसेफ कॉल, पीएचडी, स्कॉटलैंड में सेंट एंड्रयूज विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान और तंत्रिका विज्ञान के एक प्रोफेसर और एक अध्ययन के सह-लेखक, मन की विकासवादी उत्पत्ति में माहिर हैं।

“हमारे निकटतम रिश्तेदारों में से एक में यह क्षमता मिलना आश्चर्यजनक है। मानव विकास में हुक टूल अपेक्षाकृत देर से दिखाई देते हैं, ”कॉल ने कहा।

वह बताते हैं कि ये हुक किए गए उपकरण केवल 16,000 से 60,000 साल पहले तक दिखाई देते थे, शायद कम से कम आंशिक रूप से क्योंकि इन उपकरणों को बनाना, विशेष रूप से खरोंच से, एक जटिल कौशल है। एक समस्या को हल करने के लिए एक नया तरीका बनाना कुछ ऐसा प्रतीत होता है कि लोग आज भी संघर्ष करते हैं, लीड अध्ययन के लेखक इसाबेल लॉमर, पीएचडी, ऑस्ट्रिया में यूनिवर्सिटी ऑफ वीन के एक संज्ञानात्मक जीवविज्ञानी हैं।

"मानव बच्चे पहले से ही कम उम्र के टूल-उपयोगकर्ता और टूल-निर्माता हैं," लॉमर बताता है श्लोक में। इस प्रवृत्ति के बावजूद, मानव कौशल के पूर्ण पूरक के साथ पैदा नहीं हुआ है, वह नोट करता है। "हुक उपकरण नवाचार बच्चों के लिए मुश्किल लगता है।"

अध्ययन के लेखक पत्रिका में 2014 के एक प्रयोग का हवाला देते हैं अनुभूति, जिसमें बच्चों को कई समाधानों के साथ पहेली दी गई थी। प्रयोग में केवल 12.4 प्रतिशत बच्चे पहेली को हल करने के लिए एक नया तरीका लेकर आए। तुलनात्मक रूप से, 87.6 प्रतिशत बच्चों ने कभी भी नवाचार करने का प्रयास नहीं किया और केवल समस्या को हल करने के पिछले तरीकों का पालन किया - भले ही वे विधियां अक्षम थीं। बच्चे इस प्रकार की समस्या-समाधान में सुधार करने लगते हैं क्योंकि वे बड़े हो जाते हैं।

संक्षेप में, नवाचार करना मनुष्यों के लिए कठिन है, लेकिन वनमानुषों ने अभी भी प्रदर्शन किया है कि वे भी, नवाचार करने में सक्षम थे। उन्होंने इसे बार-बार किया - अपने टूल को काम पर रखना, जब नया संस्करण काम करता है, तो नए पुनरावृत्तियों को बनाना, नौकरी के लिए एकदम सही बनाता है। हालाँकि, नवाचार मानव और वनमानुष दोनों के लिए सीखना मुश्किल साबित होता है, फिर भी यह कुछ ऐसा है जिसे हमारी प्रजातियाँ साझा करती हैं: बेहतर करने की लगातार इच्छा। और यह साझा करने की क्षमता है कि शोधकर्ताओं ने मानव और वानर दोनों पर संदेह किया है जो एक सामान्य पूर्वज से विरासत में मिला है।

"यह संभावना नहीं है कि प्राइमेट्स के साथ हमारे पिछले आम पूर्वज पहले से ही नए उपकरणों को नया करने की क्षमता रखते हैं," लॉमर कहते हैं।

हमारे गैर-मानव प्राइमेट रिश्तेदारों में, हम कार्रवाई में नवाचार की प्रारंभिक उत्पत्ति की एक झलक देखते हैं, हमारे शुरुआती पूर्वजों ने इस कठिन कौशल की खेती करने के तरीकों में से एक को प्रकाशित किया है। और हमें यह भी संकेत मिलता है कि हम इस कौशल को उनके साथ पहली जगह पर क्यों साझा करते हैं।